عبد الرحمن الصالح
08-Jun-2007, 04:47 PM
أخطاء علمية في منهج التاريخ للصف الخامس الابتدائي
أحمد ناصر الموسى
لاحظت عددا من الأخطاء التي حصلت في مناهجنا مما سببه - ولعله - التسرع في الطباعة والغفلة عن المراجعة الدقيقة والتمحيص المطلوب، ولعلي ابتدئ بمنهج التاريخ للصف الخامس الابتدائي والذي وردت فيه عدد من الأخطاء المعلوماتية او التربوية، واما الأخطاء النحوية والمطبعية فهي للأسف كثيرة مشاهدة نترك أمر تصحيحها لمقالة أخرى.
فمما وقعت عليه عيناي من أخطاء في المنهج المذكور سواء تاريخية او منهجية ما يلي:
1- ورد في الصفحة السادسة والأربعين من المقرر وتحديدا في الرسم الشجري للأسرة الأموية عدد من الأخطاء غير المعتذر لها على الاطلاق، وذلك لاتفاق المؤرخين عليها فكانت بما يلي:
أ - في أعلى الصفحة كتب أن تأسيس الدولة الأموية كان سنة 40ه ، وهذا غير صحيح فتأسيسها كان سنة 41ه .
ب - في نفس الصفحة ورد أن جد مروان بن الحكم هو (العاص بن أمية) وهذا ايضا غير صحيح فجد مروان اسمه (ابوالعاص بن أمية)! وهذا الخطأ لا يمكن التغاضى عنه لكون أمية بن عبد شمس له ولد آخر اسمه (العاص) والذي هو جد لشخصية مروانية هامة هي (عمرو بن سعيد بن العاص) الملقب بالأشدق!.
ج - في نفس الصفحة وفي نفس الرسم الشجري للأسرة الأموية خطأ تاريخي فادح! فقد أفاد الرسم ان (إبراهيم بن الوليد بن عبدالملك) ابن ل (يزيد الثالث) والصحيح انه أخ له وكلاهما ابنا الخليفة الوليد بن عبدالملك!!
2- مما أراه خطأ في المنهجية التعليمية للمادة ما تقرر بتدريس درس (صلاح الدين) قبل (الحروب الصليبية) وهذا مخالف للدارج في تعليم التاريخ بالتدرج في الأحداث من الأقدم الى الأحدث، ولذا فإني أجد صعوبة كبيرة في تدريس تاريخ غير متدرج لأبنائي الطلاب، اذ كيف لهم ان يعرفوا بطولة صلاح الدين وهم لم يطلعوا بعد على المسبب لها - اعني الحروب الصليبية - وعليه فأتأمل ان يعاد ترتيب المقرر السابق للسنوات الماضية والتي كان الترتيب فيها على الأقدم تاريخيا - وهو الصحيح - .
وعلى أية حال فأملي بالله ثم في القائمين على المقررات الدراسية الانتباه لهذه الأخطاء مستقبلا، فليس كل المعلمين للأسفل ينتبهون لها ويقومون بتصحيحها لطلابهم.
أحمد ناصر الموسى
لاحظت عددا من الأخطاء التي حصلت في مناهجنا مما سببه - ولعله - التسرع في الطباعة والغفلة عن المراجعة الدقيقة والتمحيص المطلوب، ولعلي ابتدئ بمنهج التاريخ للصف الخامس الابتدائي والذي وردت فيه عدد من الأخطاء المعلوماتية او التربوية، واما الأخطاء النحوية والمطبعية فهي للأسف كثيرة مشاهدة نترك أمر تصحيحها لمقالة أخرى.
فمما وقعت عليه عيناي من أخطاء في المنهج المذكور سواء تاريخية او منهجية ما يلي:
1- ورد في الصفحة السادسة والأربعين من المقرر وتحديدا في الرسم الشجري للأسرة الأموية عدد من الأخطاء غير المعتذر لها على الاطلاق، وذلك لاتفاق المؤرخين عليها فكانت بما يلي:
أ - في أعلى الصفحة كتب أن تأسيس الدولة الأموية كان سنة 40ه ، وهذا غير صحيح فتأسيسها كان سنة 41ه .
ب - في نفس الصفحة ورد أن جد مروان بن الحكم هو (العاص بن أمية) وهذا ايضا غير صحيح فجد مروان اسمه (ابوالعاص بن أمية)! وهذا الخطأ لا يمكن التغاضى عنه لكون أمية بن عبد شمس له ولد آخر اسمه (العاص) والذي هو جد لشخصية مروانية هامة هي (عمرو بن سعيد بن العاص) الملقب بالأشدق!.
ج - في نفس الصفحة وفي نفس الرسم الشجري للأسرة الأموية خطأ تاريخي فادح! فقد أفاد الرسم ان (إبراهيم بن الوليد بن عبدالملك) ابن ل (يزيد الثالث) والصحيح انه أخ له وكلاهما ابنا الخليفة الوليد بن عبدالملك!!
2- مما أراه خطأ في المنهجية التعليمية للمادة ما تقرر بتدريس درس (صلاح الدين) قبل (الحروب الصليبية) وهذا مخالف للدارج في تعليم التاريخ بالتدرج في الأحداث من الأقدم الى الأحدث، ولذا فإني أجد صعوبة كبيرة في تدريس تاريخ غير متدرج لأبنائي الطلاب، اذ كيف لهم ان يعرفوا بطولة صلاح الدين وهم لم يطلعوا بعد على المسبب لها - اعني الحروب الصليبية - وعليه فأتأمل ان يعاد ترتيب المقرر السابق للسنوات الماضية والتي كان الترتيب فيها على الأقدم تاريخيا - وهو الصحيح - .
وعلى أية حال فأملي بالله ثم في القائمين على المقررات الدراسية الانتباه لهذه الأخطاء مستقبلا، فليس كل المعلمين للأسفل ينتبهون لها ويقومون بتصحيحها لطلابهم.