الطريق المستقيم
13-May-2007, 03:18 PM
أولياء الأمور يتابعون أبناءهم من أي مكان في العالم «صوتاً وصورة» ... مدير «تعليم مكة» يدشّن أول الفصول الإلكترونية في النموذجية الابتدائية الأولى
جدة - علي العمري الحياة - 13/05/07//
أبدى المدير العام للتربية والتعليم في منطقة مكة المكرمة عبدالله بن أحمد الثقفي، إعجابه بنظام التعليم الإلكتروني المتبع في المدرسة النموذجية الأولى في محافظة جدة، وذلك بعد تدشينه عدداً من الفصول الإلكترونية في المدرسة أمس، والتي تعد أول تجربة من نوعها على مستوى المدارس الابتدائية الحكومية في السعودية. وأكد الثقفي أن رسالة التربية والتعليم لن تكتمل إلا بوجود شراكة حقيقية مع أولياء الأمور والمجتمع لتحقيق الرسالة الكاملة على أكمل وجه، مشيراً إلى الطريقة المتميزة التي تتبعها المدرسة لتمكين أولياء الأمور من متابعة تصرفات أبنائهم داخل الفصول الدراسية دائماً ومن أي مكان يكونون فيه. من جهته، أوضح مدير المدرسة الدكتور أحمد بن حسين هاشم، أن التعليم الإلكتروني يعد الخطوة الأولى لتحويل المدرسة إلى مدرسة ذكية، مضيفاً أن أسلوب التعلم الإلكتروني يعد من الوسائل الحديثة في إيصال المعلومة للمتعلم بأقصر وقت وأقل جهد وأكبر فائدة، إذ يتم من خلاله استخدام آليات الاتصال الحديثة من حاسب آلي وشبكاته ووسائطه المتعددة من صوت وصورة، إضافة إلى الرسم، وآليات البحث ومكتبات إلكترونية وبوابات الإنترنت، أي استخدام التقنية بجميع أنواعها، سواء أكان من بعد أو في داخل الفصل الدراسي. وأشار هاشم إلى أن التجربة مكنت أولياء أمور الطلاب من متابعة أبنائهم بشكل دائم، إذ باستطاعتهم الدخول إلى القاعات الدراسية ومشاهدة أبنائهم مباشرة «صوتاً وصورة»، ومعرفة واجباتهم وسلوكياتهم خلال اليوم الدراسي يومياً، والمشاركة بالاستماع إلى الدروس في أي مكان في العالم. ولفت إلى أن في إمكان كل طالب في الفصل الإلكتروني الوصول إلى خدمات الإنترنت التي تتضمن شبكة الويب أو الحاسب الآلي الخاص به من خلال وجوده في منزله أو في المدرسة، أو في أي مكان آخر قد يوجد به لإتمام نجاح العملية التعليمية في توصيل رسالة بريدية إلى الطالب. وكشف هاشم أن المناهج الدراسية تم تحويلها إلى مقرر إلكتروني متوافر في موقع المدرسة على شبكة الإنترنت لإتاحة الاطلاع عليه من قبل المعلم والطالب، مضيفاً أن باستطاعة الطالب حل واجباته إلكترونياً وإرسالها إلى المعلم مباشرة من دون التقيد بالمنظور التقليدي المتمثل في وجود دفتر للواجبات.
-------------------------------------------- انتهى الخبر -----------------------------------------
التعليق :
طبعا من يقرأ الخبر يظن ان فتحا وانجازا غير مسبوق قد تحقق ، بل قد يسمعه احد (المطافيق وما اكثرهم في الاوساط التعليمية ) ثم يبادر الىكيل المديح للفكرة والسعي لتطبيقها ، والواقع ان سبب ضياعنا هو اننا نتصور ان هذا هو التطوير المنشود !!
بصراحه استغرب ان رجل تعليم كالاستاذ عبدالله الثقفي يمجد فكرة كهذه لاطائل من ورائها الا اضاعة الوقت والمال فيما لافائدة منه والا مالفائدة من هذه التقنيات وربطها بالإنترنت ومصاريف
وخسائر وفي النهايه : نريد الأب يشاهد ابنائه؟؟!!
فعلا امور مستغربه
مع كامل التقدير والإحترام لمن قام بهذا العمل اقول : لو صرفت الفلوس
والتقنية في امور اخرى لكان اجدى من هذه الفكرة بمراحل
والله اعلم
جدة - علي العمري الحياة - 13/05/07//
أبدى المدير العام للتربية والتعليم في منطقة مكة المكرمة عبدالله بن أحمد الثقفي، إعجابه بنظام التعليم الإلكتروني المتبع في المدرسة النموذجية الأولى في محافظة جدة، وذلك بعد تدشينه عدداً من الفصول الإلكترونية في المدرسة أمس، والتي تعد أول تجربة من نوعها على مستوى المدارس الابتدائية الحكومية في السعودية. وأكد الثقفي أن رسالة التربية والتعليم لن تكتمل إلا بوجود شراكة حقيقية مع أولياء الأمور والمجتمع لتحقيق الرسالة الكاملة على أكمل وجه، مشيراً إلى الطريقة المتميزة التي تتبعها المدرسة لتمكين أولياء الأمور من متابعة تصرفات أبنائهم داخل الفصول الدراسية دائماً ومن أي مكان يكونون فيه. من جهته، أوضح مدير المدرسة الدكتور أحمد بن حسين هاشم، أن التعليم الإلكتروني يعد الخطوة الأولى لتحويل المدرسة إلى مدرسة ذكية، مضيفاً أن أسلوب التعلم الإلكتروني يعد من الوسائل الحديثة في إيصال المعلومة للمتعلم بأقصر وقت وأقل جهد وأكبر فائدة، إذ يتم من خلاله استخدام آليات الاتصال الحديثة من حاسب آلي وشبكاته ووسائطه المتعددة من صوت وصورة، إضافة إلى الرسم، وآليات البحث ومكتبات إلكترونية وبوابات الإنترنت، أي استخدام التقنية بجميع أنواعها، سواء أكان من بعد أو في داخل الفصل الدراسي. وأشار هاشم إلى أن التجربة مكنت أولياء أمور الطلاب من متابعة أبنائهم بشكل دائم، إذ باستطاعتهم الدخول إلى القاعات الدراسية ومشاهدة أبنائهم مباشرة «صوتاً وصورة»، ومعرفة واجباتهم وسلوكياتهم خلال اليوم الدراسي يومياً، والمشاركة بالاستماع إلى الدروس في أي مكان في العالم. ولفت إلى أن في إمكان كل طالب في الفصل الإلكتروني الوصول إلى خدمات الإنترنت التي تتضمن شبكة الويب أو الحاسب الآلي الخاص به من خلال وجوده في منزله أو في المدرسة، أو في أي مكان آخر قد يوجد به لإتمام نجاح العملية التعليمية في توصيل رسالة بريدية إلى الطالب. وكشف هاشم أن المناهج الدراسية تم تحويلها إلى مقرر إلكتروني متوافر في موقع المدرسة على شبكة الإنترنت لإتاحة الاطلاع عليه من قبل المعلم والطالب، مضيفاً أن باستطاعة الطالب حل واجباته إلكترونياً وإرسالها إلى المعلم مباشرة من دون التقيد بالمنظور التقليدي المتمثل في وجود دفتر للواجبات.
-------------------------------------------- انتهى الخبر -----------------------------------------
التعليق :
طبعا من يقرأ الخبر يظن ان فتحا وانجازا غير مسبوق قد تحقق ، بل قد يسمعه احد (المطافيق وما اكثرهم في الاوساط التعليمية ) ثم يبادر الىكيل المديح للفكرة والسعي لتطبيقها ، والواقع ان سبب ضياعنا هو اننا نتصور ان هذا هو التطوير المنشود !!
بصراحه استغرب ان رجل تعليم كالاستاذ عبدالله الثقفي يمجد فكرة كهذه لاطائل من ورائها الا اضاعة الوقت والمال فيما لافائدة منه والا مالفائدة من هذه التقنيات وربطها بالإنترنت ومصاريف
وخسائر وفي النهايه : نريد الأب يشاهد ابنائه؟؟!!
فعلا امور مستغربه
مع كامل التقدير والإحترام لمن قام بهذا العمل اقول : لو صرفت الفلوس
والتقنية في امور اخرى لكان اجدى من هذه الفكرة بمراحل
والله اعلم