ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم

[أم رايد]

توطئة
تبرز أهمية تفعيل ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم من تأكيد وزارة التربية والتعليم على تفعيله على مستوى الإدارات والمؤسسات التربوية لارتباطه بأخلاق المصطفى صلى الله عليه وسلم المعلم الأول والإمام الفذ،والرحمة المهداة عليه صلوات ربي وسلامه في الأولين والآخرين.

وعلى دروب تفعيل الميثاق الأخلاقي نشرت وحدة التطوير التربوي ، بالقطاعات النسائية اللفتات التالية

إن مجال التربية ميدان إبداع بقدر ما هو ميدان تحدٍ واختبار يضع إنسانية المرء على المحك وأخلاقياته كذلك .

من المهم أن تكون العاملات في مجال التربية شخصيات قادرة على ضبط ذواتهن وحل صراعاتهن والتفاوض بشأن اهتماماتهن وعرض أفكارهن وبلوغ أهدافهن في تكامل واتساق ومصداقية ونهوض بالمسؤولية وتقبل صادق لمن يختلفون معهن في الرأي واستعداد للعمل في إطار روح الفريق .

إن على التربوية أن تقبل حقيقة كونها أنموذجاً أخلاقياً يحتذى به على مدار الساعة يومياً , ويجب أن تكون لديها القدرة على تبرير سلوكها وإيضاح القيم التي تدعمها سواء في محيط العمل أو الأسرة أو المجتمع ككل.

هل نحرص أن نكون لائقين أخلاقياً مثلما نحرص أن نكون لائقين صحياً .

ولنا معكم تساؤل حول :-إمكانية تحويل النظريات الواردة بنصوص الميثاق إلى تراجم عملية عبر دورات أو أنشطة أو حلقات أو برامج أو أي نوع من أنواع الفعاليات في أوساط الميدان التربوي في كافة المؤسسات التعليمية والتربوية .
خروجاً من إطار الاكتفاء بالتنظيرات السلبية.

[عبد العزيز]

الاستاذه ام رايد

شكرا لك للتكرم بطرح هذا الموضوع الهام للجميع

واقول بالنسبه لتساؤلاتك مشروعه وهي وان كانت تساؤلات

للبعض فهي امنيات للبعض الآخر ’’ واعتقد ان وسيلتنا

لتطبيقها كسلوك عملي ، هي التوعيه ، ثم التوعيه

فهذه السلوكيات هي ثقافة مجتمع كامل ، ليست للنخبه

التربوية فقط ، فالتربوي هو ابن بيئته وابن مجتمعه

شكر الله جهودك لتكرمتك بالتذكّير بهذا الميثاق

الهام ،

[خالد]

مشاركه مباركه

تقبل منا الاحترام

وجزاك ربي خيرا

[الطريق المستقيم]

وفقك الله لطرح هذا الموضوع لأن ميثاق الاخلاقيات مر مرور الكرام

ولم نلاحظ احتفاء يليق به

اما تفعيله فكما ذكر الاستاذ عبدالعزيز ترجع لثقافة المجتمع بشكل عام

جزاك الله خير ووفقك

[احساسـ]

شكراً ام رايد على طرح الموضوع
فالميثاق ولله الحمد اخذ حيز وافي لدينا من بداية تفعيلة كا لقاء تربوي للقيادات ثم النزول بها للميدان التربوي ولا زلنا نتابع تفعيلة في جميع اقسام الادارة ولله الحمد.

[أم رايد]

الأساتذة الأفاضل..
جزاكم الله خير الجزاء.
أستاذ عبد العزيز... لا يجب أن ننظر إلى هدف يلوح لنا باهتاً من بعيد ... اشكرك إذ أعطيت البعد الحقيقي للقضية (إنها ثقافة مجتمع كامل قولاً وعملاً واعتقاداً)ولكن مجال بناء خصائص الإنسان يقف ليتساءل : كيف لنا أن نجعل النظريات إلى تراجم عملية في أوساط الميدان التربوي لما يزخر به من النظريات البحتة التي لاتعطي أبعاداً للكيفيات العملية . لنفتح صناديقنا الذهنية ولنبحث إلى البعد الثالث أو حتى العاشر علنا ننال الخيرية.
هل تجيب أستاذنا الفاضل ؟ وهل من مجيب ؟

[حنان]

شكر الله لك هذا الطرح وتعاطينا مع الواقع كواقع ادعى ان يكون ممكن التطبيق
ويساهم فيه الجميع

[عبد الرحمن الصالح]

والله تفعيل ميثاق التعليم مهم جدا

ولكن كما قال الاستاذ عبدالعزيز : هذه مفاهيم تتطلب وقتا لكي تصبح من تصرفات الناس جميعا


وفقك الله واثابك

[احساسـ]

ولا ننسى دور الإعلام ودورنا في تغيير التفكير عن طريق التوجية والارشاد والتوعية ليس فقط للتربويين والتربويات انما لجميع فئات المجتمع بكافه شرائحة العمرية ,,,,

[ساره]

صحيح هي ثقافة عامه نتمنا ان تنتشر في المجتمع

جزاك الله خير ام رايد على الطرح الموفق

[بندرالغامدي]

بسم الله الرحمن الرحيم
لاشك أن ميثاق اخلاقيات مهنة التعليم من العناصر الاربعة الاساسية لأي مهنة كانت .
واقصد من ذلك أن المهنة مهما كانت سواءً التدريس او الطب او غيرها من المهن الاخرى تتطلب اربعة عناصر رئيسة بدونها لا نسطيع أن نطلق عليها مهنة او بمعنى اخر لا يمكن ان تمارس بصورة سليمة هذه العناصر اوردها كما يلي :
1- وجود قدرات ومواهب وميول نحو المهنىة المراد تسنمها وممارستها ( تدريس - طب - هندسة - .... الخ ).
2- وجود كليات تعتني بتوجيه الطاقات سواء كليات تربية للمعلمين - كليات طب لمهنة الطب - وكذا كليات هندسة ...الخ )
3- وجود غدارات تدريب لكل مهنة ففي التعليم التدريب التربوي كمثال وكمهنة مستقلة .
4- ثم العنصر الرابع المفقود الى وقتنا الحالي وهو ( وجود ميثاق اخلاقيات للمهنة المراد ممارستها شريطة أن يستوعب الفرد المنتمي لمهنة ما هذا الميثاق ويحاول أن يستنير به في كل اوقات الممارسه .

ونحن في تعليم الباحة قمنا بتفعيل ميثاق اخلاقيات مهنة التعليم في المملكة العربية السعودية من خلال التالي :
1- تحويل مواد الميثاق الى انشطة يمارسها المتدرب ليصل بنفسه الى مفاهيم ومضامين كل مادة من مواد الميثاق ( فكانت الحقيبة التدريبية للتعريف بميثاق اخلاقيات مهنة التعليم في المملكة العربية السعودية ) لكل المنتمين للعمل التربوي .
2- تم تنفيذ لقاءات تدريبية وفق الحقيبة المعدة للمعلمين والمديرين والمشرفين فكانت الثمرة يانعة والفهم اعمق لمضامين كل مادة من مواد الميثاق ، وبذلك تم تفعيل هذا الميثاق في صورة ورش وحلقات نقاش لندرك جميعاً أننا نتقمص هذه المفاهيم جميعها ودليل ذلك أن توصلنا اليها بانفسنا ......... للعلم والسلام


=== هذه الرسالة تلقائية ===

هذا هو أول موضوع لي في المنتدى . سوف تجد موضوع الترحيب الخاص بي هنا. الرجاء المشاركة في موضوع الترحيب الخاص بي
=== هذه الرسالة تلقائية ===

[المطورة]

:) نحتاج خبرات من سبقنا من المؤسسات لتفعيل هذا الميثاق الطيب الذي كان ثمرة جهد رجل طيب غادر من الوزارة وترك وراءه كل أثر طيب
إنه د. محمد العصيمي فهلا استشرناه في كيفية التفعيل؟