الهيكل التنظيمي للمشروع

[ابو فهد]

يعمل المشروع ضمن الهيكل التالي

http://www.tatweer.edu.sa/ar/images/tatweer_h_s.jpg

[خالد]

مشاركه مباركه

تقبل منا الاحترام

وجزاك ربي خيرا

[الباتل1]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شكر الله لك يا أبا فهد على هذه المشاركة . ومبارك عليك وعلى الزملاء شهر الخيرات
وحبذا لو شارك الزملاء في بيان آليات تشكيل هيكل التطوير الخاص بالمشروع على نطاق إدارات التربية والتعليم

[احساسـ]

كل الشكر والتقدير ابو فهد

[امل محمد]

شكر الله لك يا أبا فهد على هذه المشاركة . ومبارك عليك وعلى الزملاء شهر الخيرات
وحبذا لو شارك الزملاء في بيان آليات تشكيل هيكل التطوير الخاص بالمشروع على نطاق إدارات التربية والتعليم
نفس السؤال ابوفهد :)

[تولة الورد]

هل يستثنى أعضاء التطوير التربوي من آلية تشكيل الهيكل بالمناطق
ويكتفى بعضو واحد فقط من القسم بعد ان تسند مهمة المشروع لمدير من خارج الوحدة
أرجو توضيح الهيكل في الإدارات

[حنان]

اظن هما ماطلبوا الهيكل في الادارات ، طلبوا منسق او

مسؤول اتصال في المرحله الاولى ...

هكذا فهمت والله اعلم :confused:

[تولة الورد]

طلبوا منسق او

مسؤول اتصال في المرحله الاولى ...

وهل يكون هذا المسؤل من أي ادارة ام من وحدة التطوير ؟
و ماهو المؤهل الذي يشترط للاشتراك في فريق المشروع بالادارات وهل يستنثنى الحاصلون على دبلوم

[ام ياسر]

تولة الورد : يمكن يكون المنسق الذي ذكرته حنان مديرة التخطيط والتطوير
او المساعدة او رئيسة الاشراف
والاشتراك مفتوح للجميع وهم يركزون على المتميزين ويحرصون
على معرفة:
مسوغات التميز
سنوات الخبرة
مستوى اللغة الانجليزية
دبلوم او بكالوريوس ما اظن لها علاقه حسب علمي :)

[فيفي22]

تم ترشيحي من إدارة الاشراف التربوي وليس لدي اي خلفية عن الموضوع
فيفي 22


=== هذه الرسالة تلقائية ===

هذا هو أول موضوع لي في المنتدى . سوف تجد موضوع الترحيب الخاص بي هنا. الرجاء المشاركة في موضوع الترحيب الخاص بي
=== هذه الرسالة تلقائية ===

[هديل عبيد]

سعدنا باعتماد المشروع ونتطلع لتصيحيح المسار في الميدان التربوي ولكن السؤال نعي تماما اعتماد ميزانية للمشروع (المشروع الشامل للمقررات الدراسية ) الا ان المدارس المطبقة للمشروع فقيرة بالمعامل الحاسوبية وعجز المعلمات الحاسب والانجليزي والتاهيل المناسب للقيادة المدرسية والمعلمات وبما يتناسب مع المشروع نريد إفادة لما لاتوظف الميزانية المعتمدة لسد الاحتياجات الهامة ووفق اولويات اوجه الصرفحيث يلاحظ ان المدارس لم يتم الانفاق عليها لسد الاحتياجات المادية والبشرية

[هديل عبيد]

:4::3::3:كيف يمكن الموازنة بين مشروع الملك عبداللة لتطوير التعليم وفق المحاور التي نراها تطور العمل التربوي الميداني ومشروع تطوير الاشراف التربوي المبني على الكفايات والمشروعين لهما متطلبات يتم تنفيذها من قبل المشرفات التربويات والتي نخشى ان يترتب على ذللك ضعف مخرجات العملية التربوية التعليميةحيث ان المشروعين تزامن تنفيذه في الفترة الحالية 0